Jóvenes de Junín mostraron sus proyectos tecnológicos desarrollados en el programa Mendoza Futura
Estudiantes de nivel secundario presentaron videojuegos, aplicaciones, proyectos de robótica y automatización pensados para resolver problemas concretos de la comunidad y del sector productivo. La propuesta busca fortalecer las competencias tecnológicas, sociales y emprendedoras de los jóvenes.
La Escuela Francisco Domínguez de Junín fue escenario de una nueva muestra del programa Conectados por Mendoza Futura, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Producción de Mendoza junto con la Dirección General de Escuelas (DGE), que busca acercar a estudiantes de nivel secundario herramientas tecnológicas y habilidades sociales vinculadas con su formación y futura inserción laboral.
Durante la jornada, alumnos de distintos establecimientos educativos expusieron los proyectos que desarrollaron a lo largo de su participación en el programa. Entre las propuestas se destacaron videojuegos, desarrollos en programación Python, robótica, automatización y aplicaciones destinadas a dar respuesta a necesidades concretas.
Tecnología aplicada a problemas reales
Uno de los principales objetivos de Mendoza Futura es que los estudiantes puedan incorporar conocimientos tecnológicos a través del desarrollo de proyectos concretos.
En la muestra realizada en Junín se presentaron, entre otras iniciativas, un sistema para automatizar viviendas y optimizar el consumo energético, una aplicación destinada a reportar incidencias urbanas -como baches o luminarias dañadas- y priorizar su atención de acuerdo con el nivel de urgencia, y una herramienta informática capaz de contabilizar crisopas mediante el análisis de imágenes, con potencial aplicación en tareas vinculadas a la producción agrícola.
De esta manera, los jóvenes no solo incorporan conocimientos de programación y tecnología, sino que también aprenden a identificar problemáticas y desarrollar soluciones aplicables a su entorno.
Una formación que combina tecnología y habilidades sociales
El monitor del programa, Fabricio Bustos, destacó que Mendoza Futura propone una formación integral que combina conocimientos tecnológicos con habilidades sociales y emprendedoras.
"Durante dos años cursan cuatro episodios donde desarrollan proyectos reales, aprenden programación, robótica, automatización y también emprendedurismo, vinculándose con empresas para resolver problemas concretos", explicó.
La propuesta apunta así a brindar herramientas que permitan a los jóvenes desenvolverse en un contexto laboral en el que las competencias digitales tienen una presencia cada vez mayor.
Jóvenes que ya lograron insertarse laboralmente
Bustos también resaltó el impacto que el programa ha tenido en la trayectoria de algunos de sus egresados, especialmente en relación con el acceso al mundo laboral.
Según explicó, ya existen jóvenes que consiguieron trabajo a partir de la capacitación recibida en Mendoza Futura. Incluso, algunos de quienes participaron de la iniciativa actualmente se desempeñan como facilitadores dentro del propio programa.
La experiencia busca, de este modo, generar un puente entre la formación secundaria, el aprendizaje tecnológico y las oportunidades laborales que pueden surgir a partir de estas nuevas competencias.
Cómo participar de Mendoza Futura
El programa está destinado a estudiantes de entre 14 y 18 años que cursen el nivel secundario. Las actividades se desarrollan en contraturno escolar, son gratuitas y cuentan con cobertura de seguro para todos los participantes.
Desde la organización confirmaron que próximamente se habilitarán nuevos cupos en Junín, con un nodo destinado al Centro Universitario del Este.
La convocatoria representa una nueva oportunidad para que los jóvenes del departamento puedan acceder a una formación vinculada con programación, robótica, automatización, emprendedurismo y otras áreas tecnológicas que presentan una creciente demanda en el mercado laboral.
Autoridades y comunidad educativa participaron de la muestra
Del encuentro participaron Ricardo Morcos, presidente del Honorable Concejo Deliberante; Natalia Rabite, senadora provincial; Ariel Ortiz, jefe de Gabinete; Maeva Schuster, coordinadora general de Conectados; Paula Zanetta, coordinadora territorial del programa; Santiago Roldán, coordinador del Centro Universitario; y Alejandra Briones, directora de la Escuela Francisco Domínguez.
También estuvieron presentes concejales, referentes de los municipios de Rivadavia y San Martín, funcionarios del ámbito educativo y miembros de la comunidad educativa.
La jornada permitió poner en valor el trabajo realizado por los estudiantes y mostrar cómo la incorporación de herramientas tecnológicas puede convertirse en una oportunidad concreta para desarrollar proyectos, resolver problemáticas del entorno y ampliar las posibilidades de inserción laboral de las nuevas generaciones.
